İngilizce "Konuşmayı" Öğrenin!

Dünyanın önde gelen dil bilimcileri, klasik sistemde olduğu gibi “dil bilgisi kuralları” nı değil “dili konuşmayı” öğrenebilmek için kişilerin, kendilerini hazır hissettiği ve istediği zamanlarda ders yapmaları, öğretmenlerin değil kendilerinin aktif olduğu bir sistemde eğitim görmeleri gerektiğini söylüyor.

1980'li yıllarda dünyaca tanınmış Prof. Stephen Krashen ve Prof. Noam Chomsky gibi dilbilimciler dil bilmenin bir beceri olduğunu, öğretmenin dil hakkında bilgi verebileceğini ama dili öğretmede tek başına yeterli olamayacağını belirtmiştir. Kişinin 'dil becerisi' edinebilmesi için diğer becerilerde olduğu gibi yeterince pratik yapması gerektiğini vurgulamışlardır. Kısacası öğretmen + pratik ortamı gerekmektedir. Müzik için enstrüman, basketbol için saha, yüzme için havuz, pilotluk için simülasyon ortamı gibi. Dil için de multimedya...

WSI Akademik Direktörü Simon Buckland, dil öğretiminde yaygın olarak uygulanan, öğretmen merkezli ezbere dayalı klasik sınıf sisteminde, dersi hazırlayan, takdim eden, kuralları anlatan ve öğrencilerin dil bilgisi, kelime, telaffuz ve benzeri hatalarını düzelten, derste zamanın çoğunu alan kişinin öğretmen olduğunu, öğrencinin yeterince pratik imkanı bulamadığını, dil hakkında verilen bilgileri ezberleme durumunda kaldığını söylemektedir.

Buna karşılık WSI Blended Metodu'nun ise bütünüyle öğrenci merkezli olduğunu; öğrencinin multimedya ortamında yanlış yapma endişesine kapılmadan ve kendi temposunda görerek, işiterek, okuyarak, çeşitli alıştırmalarla sürekli pratik yaparak dili bir alışkanlık-beceri haline getirdiğini belirtmektedir. Blended Metot'ta öğrenci, öğretmen yönlendirmesi ve desteğinde öğrendiklerini pekiştirir, konuşulanları rahatlıkla anlar, tereddütsüz konuşur.

Wall Street Institute Dil Edinim Döngüsü

Dil edinim döngüsü Wall Street Institute’un çalışma metodunu ifade eder. Bir çok dil bilimci, 2. dilin bir çocuğun anadilini öğrendiği gibi spontan olarak edinilebileceğini, klasik sistemde olduğu gibi kelime ve dil bilgisi kurallarını ezberlemekle öğrenilemeyeceğini söylüyor. Bu sebeple Wall Street Institue “Dil Edinim Döngüsü”nde aynı sürecinin birebir uygulandığını göreceksiniz.

KİŞİSEL EĞİTİM PROGRAMI VE ORYANTASYON

Seviye Tespit Sınavına girerek ingilizce seviyesi detaylarıyla belirlenen öğrenciler için, öncelikle eğitim danışmanları ihtiyaçları doğrultusunda, kendilerine özel bir eğitim programı sunar. Bu program doğrultusunda eğitimlerine başlamak üzere herhangi bir sınıf açılmasını beklemeden kendilerine uygun WSI şubesine giden kişiler ilk olarak 2 bölümden oluşan oryantasyon derslerine katılırlar.

Oryantasyon derslerinin amacı öğrencileri Wall Street Institute İngilizce Öğrenme ve Çalışma Metodu hakkında bilgilendirmek, İngilizce öğrenme sürecinde uygulanması gereken doğru çalışma alışkanlıklarını kazandırmak ve sunulan destekleyici pratik çalışmalarını tanıtabilmektir.

ÇALIŞMA SİSTEMİ VE DERSLER

Wall Street Institute Dil Edinim Döngüsü'nü oryantasyon programında tanıyan öğrencilerin ilk dersleri, kendi seviyelerine göre, yeni kelimeler, deyimler ve gerçek hayattan alınmış canlandırmalar içeren Interaktif bir çalışma ile başlar. Bu çalışmanın amacı dinleme, tekrar etme ve okuma yoluyla konuşma becerilerini geliştirirebilmektir. Bu Interaktif Dersleri, Wall Street Institute merkezlerinde ya da internete bağlanılan herhangi bir yerde tamamlayabilmek mümkündür . Çalışmalarını merkezlere gelerek tamamlamak isteyen her öğrenci, sorularını cevaplayacak bir Personal Tutor (Özel Öğretmen)'e ulaşabilmektedir.

Çalışmanın bir sonraki basamağı, İnteraktif derste öğrenilen noktaların bir özetiyle birlikte çeşitli yazma aktivitelerini de içeren "Kitap Egzersizleri"dir. Öğrenciler, bu egzersizleri evlerinde tamamlayıp, öğretmeninin gözden geçirmesi için merkezlere getirirler.

Öğrenciler, ana dili İngilizce olan öğretmenlerin rehberliğinde uygulamalı pratik derslerine katılırlar. Bu sınıflarda, seviyeleri aynı olan, ortalama 2 öğrenci bulunmakta böylelikle öğrenciler yeni dil becerilerini uygulayıp pratik yaparken kendilerini rahat hissedebilmektedirler. Uygulamalı pratik dersleri, İngilizce iletişim becerilerine ve bunları kullanırken öğrencinin kendine olan güvenini geliştirmeye yoğunlaşmaktadır.

DERSLERİ DESTEKLEYEN PRATİK ÇALIŞMALAR

Wall Street Institute metodunda, uygulama derslerine ek olarak, öğrencilerin daha fazla pratik yapabilmeleri amacıyla, katılımın isteğe bağlı olduğu Social Club (Sosyal Kulüp), Complementary Class (Akıcı Konuşma Sınıfı) ve Chat Hour (Sohbet Saati) olarak üç ayrı çalışma daha bulunur.

Akıcı Konuşma Sınıfları: Aynı seviyede ortalama 5 öğrencinin katılımıyla anadili İngilizce olan bir öğretmenin rehberliğiyle gerçekleşen, yeni kelime ve deyimlerle konuşma becerilerini süsleyebilmek ve geliştirmek üzere yapılan pratik çalışmasıdır.

Tatil planları organize etmek, restoranda yemek siparişi vermek, bir iş görüşmesinde bulunmak gibi bir çok değişik konuda tartışmalar yapılarak öğrencilere daha fazla pratik imkanı sunulmuş olur.

Sosyal Kulüp Aktiviteleri: Edinilen konuşma becerilerini çeşitli oyunlar ve eğlenceli aktiviteler eşliğinde kullanmak amacıyla yapılan pratik çalışmalardır. Öğretmenler tarafından yönetilen sosyal kulüp aktiviteleri merkez içinde organize edilebildiği gibi, sanat galerisi ziyaretleri, ingilizce tiyatro performansları, spor aktiviteleri ve karaoke geceleri gibi merkez dışındaki etkinliklere katılarak da gerçekleştirilebilmektedir.

Sohbet Saatleri: Öğrencilerin anadili İngilizce olan bir öğretmenle istediği konu hakkında sohbet ederek serbest İngilizce pratiği yaptığı bir çalışmadır.